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通过与对照组的比较,阐述儿科护理课程理实一体化教学的实施方法及结果评价,并分析其实施成效。
儿科护理课程理实一体化教学的实施与成效
【摘 要】
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通过与对照组的比较,阐述儿科护理课程理实一体化教学的实施方法及结果评价,并分析其实施成效。
【机 构】
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南宁市卫生学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2012年19期
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