谈运用科学发展观创建和谐校园的现实意义

来源 :新课程(中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tiantian200510
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
科学发展观的思想体系对创建和谐社会具有指导意义,本文通过学校发生的巨大变化来阐述坚持落实科学发展对构建和谐校园的现实意义。 The ideological system of the scientific concept of development is of guiding significance to the establishment of a harmonious society. This article expounds the practical significance of adhering to the scientific development to the construction of a harmonious campus through the great changes taking place in schools.
其他文献
六、东汉之葬制与二号墓中之文物首先我们来看一下东汉时期的葬制。《后汉书》志第六《礼仪下》注引《汉旧仪》云:“天子即位明年,将作大匠营陵地。用地七顷,方中用地一顷。
平庸的教师只是叙述,较好的教师是讲解,优秀的教师是示范,伟大的教师是启发。——威廉·亚瑟善打“提前量”一天,突降大雨。等到那些被困在宿舍的学生冒着雨狼狈地回到教室时
相传,北宋著名诗人苏轼、黄庭坚和苏轼的妹妹苏小妹,在一个淡月微云、轻风拂柳的晚上对月赏梅,并评文论诗。其才在哥哥苏轼之上的苏小妹开口道:“今晚的 According to legen
我们的语文课堂本应是教师通过师生间平等对话的教学过程,通过师生间的心灵碰撞,引发学生的智慧,激发学生灵性的地方,是师生共享知识和获得智慧的殿堂。但是仔细审视当前的语
摘 要: 针对目前小学信息技术教师听课的人多评课的人少,制约信息技术教师教学水平提升的问题,本文抓住小学信息技术课程的特点,提出听课—评课—提升教师教学水平三步走的措施。  关键词: 小学信息技术 听课 评课 教师教学水平  评课是对教师教育教学水平的评价,也是提高教师教育水平的必要方法,还是提高教师团队整体水平的重要途径,对教师的专业发展起到举足轻重的作用。那么小学信息技术教师如何评课呢?先看看
燕继墓志是传世稀少的北齐志石,不仅具有重要的历史文献和书法艺术价值,而且文物考古价值尤其不菲。该墓志形制独特,为以往考古发现所不见,是我国古代墓志中的新样式,对于探
直接从农民中提拔一名副县长,是思想解放、大胆启用能人的表现,还是违背了《党政领导干部选拔任用条例》,把官衔当奖品的思想落后体现;当选副县长后,明确提出坚决不辞掉在企
山东省沂水县许家湖镇龙泉站村,座落在镇南端的沂河东岸。全村只有224户,726口人,土地面积不足千亩,却是县级小康村,人均收人2460元。龙泉站村的“三提五统”不用上门去收,
经常有同学给我写信,说大人们不理解自己。其实每一位同学都有自己独特的一面,并不是人人都可以生下来就能像大人一样,懂得很多,知道很多。所 I often have classmates writ
考试,就其本质而言是检验教学过程中教学目标的达成情况以及教学过程中的失误。每当考试结束,手捧试卷,走进教室,面对或是欢喜或是忧伤的学生的表情,该如何讲评试卷,如何帮助