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近年来,教学应用型高校已开始转变观念,推动教学与科研的共同发展,但仍存在着思想认识不到位,氛围缺乏,科研与教学之间存在矛盾等方面的问题.要解决这些问题,需要有针对性地转变理念,营造氛围,组建团队,更新与深化教学内容以及培养学生的实践能力和创新能力,以促进科研与教学同频共振,协调发展.
教学应用型高校科研与教学同频共振氛围的建立
【摘 要】
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近年来,教学应用型高校已开始转变观念,推动教学与科研的共同发展,但仍存在着思想认识不到位,氛围缺乏,科研与教学之间存在矛盾等方面的问题.要解决这些问题,需要有针对性地
【机 构】
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广东药学院基础学院
【出 处】
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黑龙江教育学院学报
【发表日期】
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2004年期
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