超萌二一四班

来源 :广东第二课堂(上半月小学生阅读) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cxwycn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
这里是超萌二一四班,一个个萌娃能让你笑爆。瞧!他们来了——小神仙祖捷通祖捷通说话速度很慢,同学们都称他小神仙。今天是教师节,我刚到校园门口就被他拦住。“孟老师——”祖捷通举着小号从校园里冲出来,后边跟着其他鼓号队员。“无量天尊——”我单掌放在胸前,一边说着一边抬腿往里走。“站住!你不能进去!”祖捷通伸开双臂,横在我面前,“我们还没敲你呢!”因为辅导员老师交待过鼓号队同学,只要老师开始进入校园就敲鼓。“哎呀!敲我?”我佯装发怒,“今天是教师节啊!”“对啊!”祖捷通理直气壮,“所有老师都得敲,一个都不放过!” Here is the super Meng two one four classes, one by one cute baby can make you laugh burst. Look! They came - a small ancestral Zu Jie Tong Azzuron speak very slowly, the students all call him a little god. Today is Teacher’s Day, and I stopped by the door just to campus. “Meng teacher - ” Zu Jie Tong trumpet washed out from the school, followed by other drum members. “Immeasurable revered - ” I single-handedly on the chest, while talking on the one hand, walked inside. “Stop! You can not go in!” Zu Jie opened his arms, cross in front of me, “We have not knocked on you! ” Because the instructor instructed the drum team students, as long as the teacher began to enter the campus Drumming. “Oh! Knock me? ” I pretend angry, “Today is the Teacher’s Day ah! ” “Right ah! ” Zu Jie Tong Li Zhirong, “All teachers have to knock, ”
其他文献
在实际的变电运行中,过电压经常发生,特别是在钢铁企业供电系统中,过电压引起的电气事故直接影响企业的安全生产和人身安全,简单地分析了过电压的产生以及对供电系统的影响,
大接访是一项带有战略意义的战术动作。如何确保“人人受到局长接待、件件得到依法处理”的目标实现,是各级公安机关“一把手”必须认真思考和研究的问题。本文通过总结、归
兰州交通大学(原兰州铁道学院)创建于1958年,由唐山铁道学院(现西南交通大学)和北京铁道学院(现北京交通大学)部分系科成建制迁兰组建。2003年经教育部批准更名为兰州交通大
“唉,我喂了一年猪,卖了一百多块钱儿,你一个电话就给打光了。”爸爸又在绘声绘色地学着奶奶唠叨爷爷。(呵呵,很有生活味道的话语。不仅仅真切,更是扑面的趣味。)大伯一家远
李嘉图是资产阶级古典政治经济学最优秀的代表人物之一。他的整个经济理论是以商品的价值量决定于劳动时间的原理为基础,并从这个原理出发来研究其他经济关系,即其他经济范
想听听我班宝贝的趣事?哎呀,趣事太多了!先容许我介绍介绍这群可爱的猴子们吧。史上最霸气的小班长——老董一天课间,熊老师临时需要召集童鞋们讲点事。猴子们互相奔告,很快
1 病例简介患者 ,男 ,6 8岁 ,阴茎、肛周多个增生肿物 2年。曾用中草药外治无好转 ,且日益增多增大 ,大便困难 ,抹肛不干净 ,严重影响生活而入院。有冶游史。检查 :阴茎包皮
外资银行的登陆,致使国内银行业的竞争也日趋白热化。面临巨大的机遇和挑战,国有商业银行积极吸取国际银行的先进经验的同时,也大刀阔斧地开始了业务改造工作。其中,现代化
We are investigating about the originality of old Japanese technology and relation with China until the period of Edo.We have found two interesting targets in o
1997年,吕叔湘先生提出的语文教学“高耗低效”这一问题因切中语文教学的症结而引起无数语文教师的深思。而这至今仍是语文教学中一个难以疗冶的“顽症”。伴随着高中语文新