【摘 要】
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任务型教学强调以学生为中心,注重以具体的学习任务作为引导力,在完成任务的同时引导学生学习并由任务成果来体现教学成就。本文对新课改下高中英语教学中的任务型教学进行了
【机 构】
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河北省沧州市教育局华油教育分局华北油田第五中学,
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任务型教学强调以学生为中心,注重以具体的学习任务作为引导力,在完成任务的同时引导学生学习并由任务成果来体现教学成就。本文对新课改下高中英语教学中的任务型教学进行了理论基础、设计原则、设计方法上的探索研究,并以笔者在任务型教学中的教学实践为例进行了进一步解读。
Task-based teaching emphasizes student-centered teaching, focusing on specific learning tasks as the guiding force, guiding students to complete tasks and embodying teaching achievements from the task outcomes. In this paper, the theoretical basis, design principles and design methods of mission-based teaching in high school English teaching under the New Curriculum Reform are explored. The author further explains the author’s teaching practice in task-based teaching as an example.
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主谓一致是高考必考的考点之一。一般来说，主谓一致主要遵循以下三个原则：1.语法一致原则，即谓语在人称、数上与主语保持形式上的一致。2.语义一致原则，即谓语的单复数形式与主语在意义上表达单复数的概念相一致。3.就近一致原则，即谓语动词的单复数形式取决于最靠近它的词语(主语)。主谓一致主要考查的内容有：集体名词做主语、总称名词做主语、单复数同形的名词做主语时谓语动词数的表达形式以及复合句中的谓语动词数
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名词性从句是高中英语中重要语法项目之一，也是历年高考的热点。除在单项填空中对名词性从句进行考查外，短文改错也经常考查名词性从句。现通过举例说明，对同学们在学习名词性从句时容易犯的典型错误归纳如下。
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无条件接纳，是教育发生的前提。如果排斥，自然对立。没有正能量，负面情绪常常挂在脸上，孩子们自会躲得远远的，冷眼旁观你歇斯底里、劳而无功的表演，打心里不会买你的账。虽然许多时候，能择天下英才而教是吾辈大幸，但平淡岁月的挑挑拣拣却是我们纠结烦恼、怨懑倦怠的根源。为师，恰如农人，已无法挑拣那颗播撒入地的种子，只有尽心耕耘，静待花开。蒙台梭利说，“孩子是神馈赠给成人的宝贵礼物，是唤醒我们爱的精神使者”，天
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