【摘 要】
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我们在试用沪科教版高中物理教材的过程中,初步形成了以下三点体会.一、新教材有利于学生科学探究能力的形成传统教材通常按照力、热、电、光、原子物理学五个板块构成,以“
【机 构】
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山东省枣庄第四十中学,山东省枣庄市第十八中学,华东地区高中物理教材编写组,
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我们在试用沪科教版高中物理教材的过程中,初步形成了以下三点体会.一、新教材有利于学生科学探究能力的形成传统教材通常按照力、热、电、光、原子物理学五个板块构成,以“双基”为重点展开,对每一个重要的概念和规律都给出了精细的描述和分析、论证,其实验也一一给出了步骤和
During the trial of the Shanghai Science and Education Edition high school physics textbooks, we have basically formed the following three experiences. First, the new textbooks are conducive to the formation of students’ scientific inquiry ability. Traditional textbooks are usually based on force, heat, electricity, light and atomic physics. The composition of the plate, focusing on “double bases”, gives detailed description and analysis of each important concept and law. The experiment also gives steps and
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