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伴随着新时期教育改革的不断推进,创新教育已经成为素质教育当中的重中之重,并且它也被赋予了崭新的内涵.在创新教育之下,教师要完成传统应试教育向素质教育的转变,并利用有效的方法开发学生的创造性思维,从而培养高素质人才.本文立足于这一现状展开讨论,并结合高中化学教学的具体特点进行深入分析,希望能够进一步学生创新意识的培养渗透.