【摘 要】
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中学教育中实施法制教育的渠道有很多,有比较系统的法制教育课,有以综合主题形式为主的团队活动,也有通过学校物质的、精神的、人际的法制教育环境影响和沟通家庭、社区的法
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中学教育中实施法制教育的渠道有很多,有比较系统的法制教育课,有以综合主题形式为主的团队活动,也有通过学校物质的、精神的、人际的法制教育环境影响和沟通家庭、社区的法制力量而形成的整合型法制教育.然而实施渠道纵然有许多条,课堂教学是实施高中学法制教育的主渠道,则是毋庸置疑的.高中各科教育是一个不可分割的整体,它们相互联系,相互渗透,有利于促进学生的全面发展.因此,有必要将现行各类学科的教学进行全面的开发,并把开发出来的法制因素在各个学科的教学中有机地进行渗透,由此形成一个完整的实施法制教育的学科体系.我们教师在向学生传授知识的同时,要充分挖掘里面的教育因素,把握时机,适时渗透,使学生在“随风潜入夜,润物细无声”中受到法制教育.
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