论文部分内容阅读
传统的高中化学教学模式不注重学生的个性特点，因此为了适应时代的发展，高中化学教师要改变教学模式，将单一的化学教学模式变得多样化；而培养学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力。在教学实践中，需要进一步培养学生的问题意识与能力，引导学生根据教材内容提出问题，从而锻炼学生主动思考能力，加深学生的记忆力，使学生摆脱对教师的依赖，构建高效的高中化学课堂。