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初中地理学科是一门重要的课程，内容包罗万象，涉及文学、历史、数学、物理、化学等方面的知识，是一门综合性很强的学科。学好这门课，不仅在地理常识方面有收获，而且对提高学生的分析、探究、综合能力有很大的帮助。但受应试教育的影响，地理学科在农村初中教学中越来越不被重视，因此，探索地理教学的有效性，成了当今农村中学教师亟待解决的课题，