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跟随自育自学精神的引导,已经实践了一年多的时间.每一次的自育自学型课堂都是一次洗礼,更是对教育本质的进一步理解.一堂课的结束,也是开始,恰如回到原点,反思中方能渐渐明白自育自学的真谛.
反思“引导自学”型课堂得失探索“自育自学”教学真谛
【摘 要】
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跟随自育自学精神的引导,已经实践了一年多的时间.每一次的自育自学型课堂都是一次洗礼,更是对教育本质的进一步理解.一堂课的结束,也是开始,恰如回到原点,反思中方能渐渐明
【机 构】
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安徽省合肥市实验学校滨湖校区
【出 处】
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新东方英语
【发表日期】
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2018年7期
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