“对仗”现在称“对偶”，在现代汉语中也常用，不过古代诗赋中的对仗要严格得多。不但出句与对句字数相等，结构相同，而且相同位置上的词语必须词性相同，意义相似、相反或相关，还要讲究平仄（即一句之中平仄交替，上下句之间平仄相对）。对仗的种类很多，主要有：
　　一、工对。工对要求对仗工整严谨，不仅强调同类词语相对，而且相对的词语范畴越小、关系越亲近、字面越对称，则对仗越工。名词可分为若干小类，同一小类的词相对（如天文、地理、植物、宫室等），自然是工对。有些特殊的小类（如颜色词、数目字、专名词等）相对，尤见工整。有些名词虽所属小类不同，但在日常语言中经常连用，如天与地、诗与酒、花与鸟等，也算工对。此外，有些特殊语音的词（如叠音词、连绵词）相对，属于工对。比如《滕王阁序》：“兰亭已矣，梓泽丘墟。”“已矣”与“丘墟”之间，表面上看不是对偶，其实它们之间是双声相对。“已矣”是双声，“丘墟”在古代汉语中均为“溪”母，也是双声，所以成对。反义词也算工对。例如李白《塞下曲》的“晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍”，就是工对。句中自对而又两句相对，算是工对。像杜甫诗中的“国破山河在，城春草木深”，山与河是地理，草与木是植物，对得已很工整了，于是地理（上联）对植物（下联）也算工对了。
　　二、宽对。词性相同，但不同类别的词语相对，便是宽对。宽对和工对之间有邻对，即邻近的事类相对。例如天文对时令，地理对宫室，颜色对方位，等等。王维《使至塞上》“征蓬出汉塞，归雁入胡天”，以“天”对“塞”是天文对地理；陈子昂《春夜别友人》“离堂思琴瑟，别路绕山川”，以“路”对“堂”是地理对宫室。更宽一点，就是名词对名词、动词对动词、形容词对形容词等，这是最普通的情况。更宽一点，那就是半对半不对了。首联的对仗本来可用可不用，所以首联半对半不对自然是可以的；颔联的对仗不像颈联那样严格，所以半对半不对也是比较常见的，如杜甫的“遥怜小儿女，未解忆长安”，毛泽东《七律·和柳亚子先生》的“三十一年还旧国，落花时节读华章”等。
　　三、借对。一个词有两个意义，诗人在诗中用的是甲义，但同时借用它的乙义来与另一詞相为对仗，这就叫借对（也叫假对）。如杜甫《江南逢李龟年》：“岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。”古代八尺为寻，两寻为常，所以借来对数量词“几度”。毛泽东《七律·到韶山》：“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。”看上去“牺牲”和“日月”不能相对，前者是动词，后者是名词，但“牺牲”还有另一意义——古代把作为祭品的牲畜称为“牺牲”，这样，“牺牲”作为名词就可以对“日月”了。有时候不是借意义，而是借声音。借音多见于颜色对，例如借“篮”为“蓝”，借“皇”为“黄”，借“沧”为“苍”，借“珠”为“朱”，借“清”为“青”等。比如李商隐《锦瑟》：“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。”这是以“沧”对“蓝”。
　　四、流水对（也叫串对）。对仗一般是平行的两句话，在形式上是并列结构。但是，也有一种对仗是一句话分成两句话说，两句话是一个整体，从结构上是并列关系，从语法上却是承接、转折、因果、假设等关系，或仅是一个单句。这就叫流水对。比如杜甫《九日崔氏蓝田庄》：“羞将短发还吹帽，笑请旁人为正冠。”此为因果关系。白居易《赋得古原草送别》：“野火烧不尽，春风吹又生。”此为承接关系。陆游《书愤》：“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。”此为转折关系。骆宾王《在狱咏蝉》：“那堪玄鬓影，来对白头吟。”此为一单句。周振甫先生在《诗词例话》中举王之涣《登鹳雀楼》“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼”为例，指出这两联“好像不是对偶，实际上对得很工整，是流水对，是很好的对偶。因为对偶的好处是符合于美学上的所谓均齐，但过于求均齐又怕呆板……流水对既有均齐之美，又自然而不呆板，意思连贯而下并不损害内容，所以是很好的对偶”。
　　五、当句对。就是在同一句中的词语自成对仗，同时又与另一句成对。例如杜甫《登岳阳楼》的颔联“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”，其中“吴”与“楚”“东”与“南”“乾”与“坤”“日”与“夜”分别构成同类对，同时上、下两句又构成对仗。宋代洪迈《容斋随笔》说：“唐人诗文，或于一句中自成对偶，谓之当句对……如王勃《滕王阁序》一篇皆然。谓若襟三江带五湖，控蛮荆引瓯越，龙光牛斗，徐孺陈蕃，腾蛟起凤，紫电青霜，鹤汀凫渚，桂殿兰宫，钟鸣鼎食之家，青雀黄龙之轴，落霞孤鹜，秋水长天，天高地迥，兴尽悲来，宇宙盈虚，丘墟已矣之辞是也。”
　　六、掉字对。就是同一句中使用相同的字与另一句一组相同的字构成对仗。杜甫的七律中掉字对很多，用得非常精妙，如《曲江对酒》的颔联“桃花细逐杨花落，黄鸟时兼白鸟飞”，出句中的两个“花”字与对句中的两个“鸟”字相对。又如《闻官军收河南河北》的尾联“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”，出句中的两个“峡”字与对句中的两个“阳”字相对。《贤文》里的“画虎画皮难画骨，知人知面不知心”，三个“画”字与三个“知”字相对。掉字对能增加对仗的工整性，同时读起来朗朗上口，充分显示其音律美。
　　七、错综对。就是在一联中相对称的字或词错了位。比如刘禹锡《始闻秋风》的首联：“昔看黄菊与君别，今听玄蝉我却回。”这一联中“君”与“我”对称，但错了位置。有的对仗错位不只一字、一词，比如“裙拖六幅湘江水，鬓耸巫山一段云”（李群玉《杜丞相筵中赠美人》），这一联中以“六幅”对“一段”，以“湘江”对“巫山”，两者都错了位。诗人之所以用错综对，一是为了押韵；二是为了句顺（如前一例）；三是为了迁就平仄（如后一例）。
　　参考答案
　　《西瓜雪是怎么飘落的》参考答案：
　　1.事理 西瓜雪的成因
　　2.①世界各地的高山和极地 ②通常在晚春或者夏季 ③红色 ④带有西瓜的甜味
　　3.红色的物质是什么 绿藻为何变成红色
　　4.细胞液中含有大量糖分可以降低细胞液结冰时的温度；拥有足够厚的细胞壁保护；拥有鞭毛能够游到冰雪表面；能产生红色素，可以抵御强烈的紫外线辐射，吸收蓝色和紫色等高能量的光来进行光合作用，并吸收微波的热量来温暖周围的冰雪。
　　5.“很可能”一词，表明“红色的雪是由于一种生长在冰雪中的红色藻类导致的”这一结论仅仅是植物学家的一种推测，还未经过科学论证，体现了说明文语言准确性的特点。
　　《带着正能量去工作》参考答案：
　　1.文章开头运用了议论的表达方式。运用议论点明文章中心，引起下文论述的主要内容。
　　2.作者运用了自身的成长事例现身说法，告诉了自己起家的方法，是脚踏实地拼命工作。
　　3.职场中，所有被动的等待都是徒劳的，你的实干和努力才是最大的靠山。一个渴望成就一番事业的人，必须具备这种正能量。因为只有这样他才会主动寻找机遇，创造机遇，而不是被动地等待机遇的垂青。他们内心的正能量就是他们最可靠、最有价值的成功资本，并且决定着他们事业的高度。
　　4.夹叙夹议。
　　5.只要你带着正能量去工作，自然会对工作产生正面的意念，自然会有积极的工作态度。
　　《读书是一种“遇见”》参考答案：
　　1.打开书本的刹那，就开启了一扇去往不同时空的大门，碰见各种各样的人，听说形形色色的事，接触不同年代留下来的思想菁华。
　　2.读书人理应有属于自己的主动权，除了要选择那些契合自己的兴趣爱好和功课长进的书籍外，关键要去选读那些经受过时间和一代又一代读者淘洗的经典。
　　3.类比论证、举例论证。一是将读书与交朋友进行类比，说明读书面越广越好；二是举西南联大许多教授在读书方面都是学贯中西、打通文理的例子，阐明读书面越广越好的道理。
　　4.一是与书本的“遇见”，即读书；二是与现实自然与社会中的立体“遇见”，即亲近自然、深入社会。启示：我们不能死读书，从书本中来，到生活中去，要将读书与社会现实生活相接触，这样更有助于加深对书本、对社会的了解。