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通过对三所高校大学生生态价值观教育现状的调研,采用问卷数据作为重要支撑,从大学生生态价值观认知体系、生态价值观教育体系和践行能力等方面探讨高校生态价值观教育现状。从营造生态教育环境、提升教育者生态素质、拓宽生态认知体系和创新生态教育实践路径四方面入手,重新构建生态价值观。
高校生态价值观教育现状及教育重构
【摘 要】
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通过对三所高校大学生生态价值观教育现状的调研,采用问卷数据作为重要支撑,从大学生生态价值观认知体系、生态价值观教育体系和践行能力等方面探讨高校生态价值观教育现状。
【机 构】
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辽宁科技大学电子与信息工程学院,辽宁科技大学艺术学院
【出 处】
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开封教育学院学报
【发表日期】
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2014年11期
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