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【摘 要】
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【Abstract】Metaphor is another way to express things. In their book Metaphors We Live By， Johnson hold that metaphor is pervasive in our everyday life， not just in language but in thought and action. I
【出 处】
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校园英语·上旬
【发表日期】
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2018年5期
其他文献
【Abstract】Disruptive innovation explains the process of a product or service preliminary application initiating from the bottom of the market that replaces an already established product or service. I
【摘要】在新课程背景下对高中英语教学水平的提高越来越重视，提升和加强高中学生英语阅读理解能力在高中英语的教学中占据十分重要的地位。本文从高中英语核心素养的角度出发，探讨怎样提高高中英语阅读教学以及具体策略及途径，以提升高中学生的英语阅读能力。 【关键词】核心素养;阅读教学;阅读能力 【作者简介】郑生儒，福建省泉州第一中学。 发展学生英语学科核心素养是深化基础教育英语课程改革的重大举措之一。如
1. Introduction This thesis explores the effect of L1 （represented Chinese way of thinking） on the English （regarded as L2 writing process）. L1 thinking is a common phenomenon in the process of two-l
【摘要】信息化时代的飞速发展、互联网技术已经渗透到人们生活的各个领域。教育行业也是紧紧地追随这一时代的步伐挤身于互联网的大军中。在网上下载课件和练习已经满足不了现代化教育教学的需求了。许多英语教育工作者不断的尝试将互联网技术应用于初中的英语教学中，在大量的实践中获得了不少经验，通过初中英语作业的训练能很好的反应学生英语技能的应用，同时也是检验课堂效果的最佳标准。 【关键词】保证创作量；写完多检查
【摘要】英语作为一种世界语言，在日常生活中涉及的领域越来越广泛，我国的英语教育从小学开始，着重培养学生学习英语的能力，随着时代的不断发展，英语教学也发生了巨大的变化。口语教学作为中职英语的重要组成部分，深深地影响着中职生的学习与发展，然而，目前中职英语口语教学中存在着诸多问题，那么，如何解决这些问题，提高中职生的口语水平呢？这是本文重点研究的内容。 【关键词】中职英语；口语教学；问题；对策 【
【摘要】英语教育事业的飞速发展使得口语交际教学变得愈加重要，因为只有让学生形成良好的英语口语交际能力，才能真正解决知行脱节的现实问题，也才能真正保证学生可以通过英语学习形成跨国际交流能力，促使学生在英语交际活动中实现长远发展。因此，初中英语教师要全面创设优良的口语交际环境，让学生多说、多听，稳步优化学生的英语口语交际水平，丰富学生的语言输入经验，为全面培养学生的英语能力开个好头。本文将从创设英语角
【摘要】英语是高中教学的一个重要的科目，也是世界上的一个主要的语言，学生要想日后更好地发展、更加地适应社会，就必须要学好英语，因此，高中的教师要重视英语的教学。学科素养是教学的一个重要的体现，是学生通过学习一个学科的过程中养成的一些价值观和理念。在英语教学里，学科素养教学也是一个重要的环节，教师也要结合学科素养开展英语教学。 【关键词】核心素养;高中英语;听说课;个性化;教学策略 【作者简介】
【摘要】英语教学能为我国发展储备优秀人才，让祖国的花朵落实改革开放目标，获取与国外人才交流互动的基本技能，借此可以满足我国扩大对外关系的需求。这些迫切期望的落实都需各级英语教师重视语言实用性能，不可偏重对语言知识及材料的过度解读，而是应驱动学生迁移与运用所学知识，积极深化口语交际能力来提升语言综合实力。 【关键词】初中英语;口语教学;核心素养;情境教学法 【作者简介】陈兴旺，福建省武夷山市第三
【摘要】进入移动互联时代，通讯变得前所未有的方便快捷，不仅提升了人们生产生活的效率，也大大改变了包括教育行业在内的各个领域的传统面貌。在大学英语方面，以往含量高、难度大的语言词汇教学，因为移动端的不断涌现和应用而趋于简便化、容易化。基于此，本文介绍了大学英语词汇教学应用移动微型学习的现状，借此论证移动微型学习作为大学英语课堂教学补充形式的重要性，后提出进一步优化应用的具体措施。 【关键词】大学英