农村教师教学反思的不足与对策

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当下,“教学反思”似乎成了农村教师评课说课必谈之话题,也是常规教学教研活动必检之内容.其实仔细留意一下便不难发现,农村中小学教师所做的“教学反思”则存在着诸多不足,归纳有以下四点:rn1 蜻蜓点水,浅尝辄止rn在农村学校,教师课后的教学反思似乎定型化了,一般都从较为成功的优点、需要改进的缺点、今后努力的着力点等“三点”入手,可谓全而浅,犹如蜻蜓点水,缺乏深度,给人的感觉就是泛泛而论,一个教研组、一所学校甚至一个乡镇谈的大同小异,学科之间、教师之间几乎没什么明显差异.
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