论文部分内容阅读
一位好校长成就一所好学校.名校长工作室是校长们自主发展、协同发展的平台,是一个研究平台.守正创新,有“融”乃大,工作室始终坚持一个中心、依据两项原则、推行三项措施,致力培养一支坚持正确的办学方向、具有先进的办学理念、有较强的研究和课程领导能力、体现武进教育特色的教育人才队伍.
守正创新有“融”乃大——对名校长工作室建设的思考
【摘 要】
：
一位好校长成就一所好学校.名校长工作室是校长们自主发展、协同发展的平台,是一个研究平台.守正创新,有“融”乃大,工作室始终坚持一个中心、依据两项原则、推行三项措施,致
【机 构】
：
江苏省常州市武进区淹城初级中学
【出 处】
：
中小学校长
【发表日期】
：
2019年11期
其他文献
现代社会的发展，要求公民具有良好的科学素养.它包含对科学探索的兴趣、创新意识、独立思考的习惯、勇于有根据地怀疑、尊重事实、大胆想像的科学态度和科学精神等.而中学物理实验教学中探究能力的培养对这些素养的形成可以说有着举足轻重的作用.初中物理新课程标准强调科学探究既是学生学习目标，又是重要的教学方式，这样不仅可以将学习重心从过分强调知识的传承和积累向培养对知识探究的能力过程转化，因此初中物理实验教学对
为落实立德树人的根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,天府第七中学以时代发展新要求、教育变革新趋势和生命发展规律为依据,确立“学教合一”的办学
自主评价是促使学生进行有效学习的途径之一。本文结合教学实践,分析了现阶段初中英语教学评价中存在的问题,探讨了培养初中学生自主评价能力的有效途径。
Autonomous evalu
研究性学习是新课程教学体系中一个耀眼的亮点。虽然研究性学习这种教学模式并非因新课程的诞生而开端，但新课程却给予了研究性学习以前所未有的倡扬和推动，使之渐成星火燎原之势。研究性学习之所以得到广大师生的欢迎，是因为其具有的几大特征，形成了独有的优势。以高中物理教学为例，这些特征和优势突出地表现在以下几个方面。 1 教学目标的全面性、层次性和学习目标的多元性 教学目标的全面性是研究性学习的第一个特征
见习教师规范化培训项目,是上海市“十二五”提出的教师培训与发展的创新项目.其方式是由市区两级命名的培训基地校(教师专业发展校),根据上海市教委制定的“四项十八条”规
STSE是英文Science、Technology、Society、Environment的缩写，即科学、技术、社会与环境的简称.STS（Science、Technology、Society的英文缩写）教育是科学教育与人文教育相融合的一种产物.科技、生产在发展的同时，保护人类赖以生存的环境已成为整个社会发展的重大课题之一.因此，STSE教育是STS的延伸.STSE教育的实施已成为世界各国科学教育发
本文结合一节初中英语教学观摩课的问题,分析了情感因素在外语教学中的作用,指出了当前外语教学中情感教育不足的问题,并提出了相应的对策。
In this paper, a junior high