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期刊论文
初中历史教学应关注学生差异
初中历史教学应关注学生差异
来源 :新课程(中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:nienie123nie
【摘 要】
:
初中历史教学作为提高学生素质的基础教育,应不断加大对学生历史观的培养,运用差异化的教学方式不断提高学生的历史认知水平。从差异教学的观念入手,分析我国初中差异化教学
【作 者】
:
王家春
【机 构】
:
河北省邯郸市新兴中学
【出 处】
:
新课程(中)
【发表日期】
:
2015年23期
【关键词】
:
初中历史
学科特点
分层教学
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初中历史教学作为提高学生素质的基础教育,应不断加大对学生历史观的培养,运用差异化的教学方式不断提高学生的历史认知水平。从差异教学的观念入手,分析我国初中差异化教学的学科特点和现状,并提出建议,提高初中差异化发展和课程运用差异化教学的策略。
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