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小学美术作为小学阶段不可或缺的一门课程,其重要性是不容置疑的。尤其是我国少数民族地区师资力量相对薄弱,将童话绘本有效运用到少数民族地区小学美术教学中非常有必要,可以提高美术教学的质量。本文分析了在小学低年级美术教学中运用童话绘本的重要价值,同时提出了童话绘本在小学低年级美术教学中的运用对策,期望能够有效提升我国小学美术教学的整体水平。