在高职教学中培养学生“责任心、真功夫、好习惯”的实例浅析

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培养学生的“责任心、真功夫、好习惯”是一项系统工程,从学院对培养目标的制订与执行,到各教学系部的组织与安排,再到教师的教学实施与操作。在这些环节中,教师的作用至关重要。教师在专业上的真功夫,对职业的责任心和好习惯,都是教育和影响学生的要素。在授课过程中,教师要抓住每一个教学环节和每一次教育机会,以传授“真功夫”为载体,不失时机地让学生感受与体验到“责任心”和“好习惯”。本文以《地质图件识读及应用》课程授课过程中的一些做法为实例,与同行共勉。 It is a systematic project to cultivate students “Responsibility, Real Kung Fu, Good Habits ”. From the formulation and implementation of the training objectives of the college to the organization and arrangement of various teaching departments, and then to the teachers’ teaching implementation and operation. The role of teachers in these areas is crucial. Teachers in the professional real skill, professional sense of responsibility and good habits are all elements of education and influence students. In teaching process, teachers should seize every teaching link and every educational opportunity to teach “real kung fu ” as the carrier, seize the opportunity to let students feel and experience “responsibility” and “good habits ”. In this paper, “geology map reading and application of” courses in the course of some of the practices as an example, and their peers encourage each other.
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