【摘 要】
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歌曲是歌词与旋律有机结合的音乐艺术,歌曲学唱要求教师要带领学生去赏析歌词、挖掘歌曲的文化内涵。在实践的基础上提出了基于诵读的歌词教学策略,以期更有效地引领学生感悟
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歌曲是歌词与旋律有机结合的音乐艺术,歌曲学唱要求教师要带领学生去赏析歌词、挖掘歌曲的文化内涵。在实践的基础上提出了基于诵读的歌词教学策略,以期更有效地引领学生感悟歌曲、表现歌曲,提高歌曲教学的效率和质量。
Songs are the art of combining lyrics and melodies organically. Singing songs requires teachers to lead students to appreciate lyrics and explore the cultural connotations of songs. On the basis of practice, this paper proposes a strategy of teaching lyrics based on reading, with a view to leading students to more effectively perceive songs, express songs and improve the efficiency and quality of song teaching.
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