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以＂感知器模型＂的课堂教学为出发点,详细的介绍专题研究型教学模式在《神经网络计算》课程中的应用,从学生的实验结果可以看出,该方法可以提高学生的学习积极性,有一定的研究价值。
专题研究型教学在《神经网络计算》课程中的课堂教学实例——以“感知器”模型教学为例
【摘 要】
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以＂感知器模型＂的课堂教学为出发点,详细的介绍专题研究型教学模式在《神经网络计算》课程中的应用,从学生的实验结果可以看出,该方法可以提高学生的学习积极性,有一定的研究价
【机 构】
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北方民族大学信息与系统科学研究所
【出 处】
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统计与管理
【发表日期】
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2014年8期
【基金项目】
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宁夏回族自治区精品课程建设项目.项目名称运筹学,项目编号：宁教函2007第251号,宁夏回族自治区高等学校教育教学改革项目,项目名称：《神经网络计算》专题研究性教学模式探索与实践,项目编号：宁教高2012年第348号,北方民族大学春蕾计划项目,项目编号：2012c102-cj
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