[!--title--]

来源 :河南科技 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[!--newstext--]
其他文献
研究了小麦大粒品种 86 (79)子粒和旗叶中内源GA3 及ABA含量变化规律 ,结果表明 ,86 (79)子粒和旗叶中的GA3 含量高 ,而ABA含量低 ,旗叶中GA3 /ABA与光合速率呈显著的正相关
[摘要]教育的最终目的在于学生自学自励。作为语文教师,不仅要让学生学到语文基础知识,掌握语文基本技能,更重要的是要教会学生怎样学习,掌握打开知识宝库的钥匙,拥有“点石成金”的指头,能够自己去获取知识,成为真正有用的新型人才。这对学生一生的影响意义重大。  [关键词]语文教学 学习能力 学习习惯    《新课标》指出:“语文教学要着眼于逐步培养学生的自学能力。”可见,改变学生的学习方式,已是新课改的
[摘要]要想使语文教学取得较好的教学效果,就必须研究如何调动学生学习语文的积极性。心理学家告诉我们,兴趣是一种积极探究某种事物或从事某种活动的意向、倾向,符合兴趣的学习才能使学生达到最优化的学习效果。  [关键词]语文教学 语文学习 学习兴趣    “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”、“梅花香自苦寒来”,这是语文老师常挂在嘴上的话。它形象地道出了老师对学生的要求:要想学好语文,必须勤奋刻苦。诚然,
[目的]中枢神经系统疾病如卒中或退行性变均可使神经细胞受损、坏死,导致这部分细胞功能的丧失。神经通路的再塑将问题集中在用什么来代替损失掉的细胞,能够分化为神经细胞的干
[摘要]作为语文教师,我们应联系生活,安排丰富多彩的语文实践活动。要充分利用语文学习资源,拓展语文学习的渠道,联系学生生活,因势利导地加强学生的语文实践,让学生在语文中感受、发现语文的乐趣,增进对学好语文的兴趣和信心。  [关键词]初中语文 语文教学    语文是一门基础学科,学好语文是学好其他科目的前提。那么,如何让农村的孩子学好语文呢?笔者认为,兴趣是最好的老师,激发并提高学生学习语文的兴趣是
研究了栽插本数和密度对华粳籼 74主要经济性状的影响。结果表明 ,每穴栽插本数对产量的影响大于栽插密度。试验最佳处理组合是每穴栽插 3本苗 ,密度 30 .0万穴 / hm2 。最适
研究了淮北平原砂姜黑土区小麦高产高效平衡施肥技术 ,结果表明 ,在施用氮磷肥的基础上配施锌肥具有显著的增产效果 ,小麦产量超过施用大量有机肥的农民习惯施肥产量。平衡施
第一章SV40永生化成骨细胞hFOB1.19成骨性、成瘤性验证以及试验体系的建立。 目的:骨肉瘤作为最常见的恶性骨肿瘤,仍缺乏特异性的蛋白分子标志,筛选骨肉瘤特异性蛋白有利于发
目的:研究重组人骨形态发生蛋白2(recombinant human bone morphogenetic protein-2,rhBMP-2)/聚乳酸(polylactic acid,PLA)缓释微球的理化特性及与兔骨髓间充质干细胞(bone ma
著名教育家乌申斯基认为:“比较是一切理解和思维的基础,我们正是通过比较来了解世界上的一切的。”因此在小学数学教学过程中,恰当运用“比较”策略,有助于突出教学重点,突破教学难点,发展学生的逻辑思维能力,同时提高课堂教学效益。  在平日的数学教学工作中,如何抓住契机进行比较,笔者结合自己的教学实践,从如下五个方面谈一谈。    一、新旧比较,比中见新    综观整个小学数学教材,各类知识体系都符合由浅