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传统单一的课堂讲授模式已经不再满足学生的实际心理需求与学习需求,同时与学生实际需求之间的矛盾增加,学生学习兴趣不足,造成大学英语课堂教学质量不高,因此针对当前的教学现状,主要是从学生、教师以及教学平台等层面分析混合式教学模式应用存在的不足,并结合该校学生的英语学习现状与特点,高效地设计出符合大学英语混合式教学模式,并应用到大学英语教学实践中.