如何提高我国公立高校运营的效率——一个委托代理理论的视角

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我国公立高校的委托代理关系因不满足理论上的假定条件:(1)代理合约建立在自由选择和产权明晰的基础之上;(2)拥有决策控制的委托人是风险中性者,不存在偷懒的动机,即有激励监督代理人行为;(3)剩余索取权具有可转让性,委托人通过行使退出权惩罚代理人的违约行为的威胁是可信的,进而引发了一系列的道德风险和败德行为,极大地降低了公立高校的运营效率。本文认为,教育服务的市场化提供是改变这一格局的关键。
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