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自20世纪70年代后随着心理学的发展,元认知在学习中的重要性越来越受到人们的重视,如何充分发挥元认知的计划、监控、调整等功能在自主学习中的作用,影响着自主学习的效果乃至成败,鉴于这一认识,本文在探讨元认知与自主学习的内在关系的基础上,提出了若干培养学生自主学习能力的重要策略.
高中化学自主学习的策略研究——元认知学习策略
【摘 要】
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自20世纪70年代后随着心理学的发展,元认知在学习中的重要性越来越受到人们的重视,如何充分发挥元认知的计划、监控、调整等功能在自主学习中的作用,影响着自主学习的效果乃
【机 构】
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江西省会昌中学 342600
【出 处】
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理科考试研究（高中版）
【发表日期】
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2015年12期
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