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十八大以来，社会主义核心价值观教育已经成为中国特色社会主义建设的重要精神动力，高职院校思政课作为社会主义核心价值观教育的主阵地和主渠道，在价值观教育中发挥着重要作用，但是在一些院校这一优势没有很好地发挥出来。通过思政课教师自身素质的提高、教学过程的改革、实践活动的加强3个途径不断夯实高职院校思政课的地位和功能，使价值观在高职学生中更好地发挥作用。