【摘 要】
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“整本书阅读与研讨”是《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》的第一个学习任务群,其学习目标与内容第(3)点指出“在指定范围内选择阅读一部学术著作”,所以高中阶
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“整本书阅读与研讨”是《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》的第一个学习任务群,其学习目标与内容第(3)点指出“在指定范围内选择阅读一部学术著作”,所以高中阶段必须完成学术著作整本书阅读学习任务.但高中生所处地域不同,学校不同,个体不同,其语文学科素养必定不一样.所以对同样的一个学术著作整本书阅读学习任务要求、学习情况及结果必然会有差异.只有给予学生适切的指导,才能让学生既完成学习任务又促进自身的语文学科素养提高.下面就以教材要求的《乡土中国》为例进行论说.
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