运用控制论原理优化语文教学

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语文教学改革要实现教学的优化,提高教学效益,从根本上来讲离不开教师主导作用的发挥和学生学习积极性、主动性的充分调动,本文运用控制论的原理从三个方面对强化教师的主导作用,增强学生的主体意识,实施语文教学的全程优化进行了阐述。 In order to realize the optimization of teaching and improve teaching effectiveness, the reform of Chinese teaching is fundamentally inseparable from the leading role of teachers and the full mobilization of students ’enthusiasm and initiative. This paper applies the theory of control theory to strengthen the teachers’ Leading role, enhance the students’ awareness of the subject, the implementation of full optimization of Chinese teaching are described.
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