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【摘 要】
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一 “自主学习”的教学是指学生在老师指导下，运用探索性学习态度和创新精神，发挥自身优势和潜能，自主获得知识和创造的本领，使自身的素质得到优化。我在初中化学教学中紧紧抓住课堂教学这个主阵地，改革课堂教学目标、结构与形式，改进课堂教学策略与评价标准，走“自主学习”之路，使课堂焕发出新的生命力。 1.创设情境，导入新课，鼓励学生主动参与学习。 传统教学中，复习铺垫是最常见的导入形式，从新的教学理念
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2012年26期
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