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来源 :中文信息 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
教学评价是对教育教学过程及其结果作出价值判断和价值选择.新课程强调:教学评价的目的是全面了解学生的学习情况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展,重视评价的激励与改
【作 者】
:
张艺虹
【机 构】
:
福建省泉州市惠安县螺城中心小学,福建泉州
【出 处】
:
中文信息
【发表日期】
:
2014年7期
【关键词】
:
新课程
小学数学
教学评价
学生全面发展
数学教学
教育教学过程
能力和素质
学习热情
评价制度
价值选择
价值判断
激励
基础知识
改进功能
多元主体
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