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高职本科教育在实践层面尚处于初期探索阶段,有其特定的属性和特征。以ESP为视角,探索其大学英语教学定位和发展方向,通过构建合理的课程体系,创新教学模式,优化评价方式等,以期使高职本科英语教学达到理想状态,提高人才培养质量。
ESP视角下高职本科的大学英语教学定位与发展策略
【摘 要】
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高职本科教育在实践层面尚处于初期探索阶段,有其特定的属性和特征。以ESP为视角,探索其大学英语教学定位和发展方向,通过构建合理的课程体系,创新教学模式,优化评价方式等,
【机 构】
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杭州职业技术学院
【出 处】
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现代商贸工业
【发表日期】
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2018年20期
【基金项目】
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杭州职业技术学院2018年科研项目“ESP视角下大学英语(高职本科)教学定位与转型发展研究”,编号为:ky201867
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