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理解文中重要词句含义，有其自身答题规律，只要掌握了这些规律，就会让你在考场上事半功倍，获得好分数。
一、考点剖析
(一)词语的理解
“理解文中重要词语的含义”，即理解一个词语的具体的语境义。也就是说，一个词语在一定的语言环境中，受上下文的影响，会有一定的临时的语境义。这个语境义，就是高考阅读题中命题的重点。
对词语的考查，主要有以下几种方式：1.多义词在不同语境中的不同含义；2.代词或其他词语在特定语境中的指代义；3.词语的表达作用，即揣摩词语在语境中的情感色彩、结构性作用、修饰限制性作用、音韵作用等；4.词语在具体语境中的语境义，包括：①某一科学概念的语境义，②被语境具体化了的含义，③词语的比喻意义，④词语的隐含意义(或“言外之意”)，⑤词语的概括义，⑥词语的象征意义。
对词语的考查，是每卷必有的。第一卷侧重考查对名词术语的准确理解，第二卷侧重考查词语的语境义或隐含义或表达作用。
(二)句子的理解
高考现代文阅读中能正确理解文中重要句子是准确理解文意、正确解答试题的关键，历年高考语文试题都十分重视考生对句子理解能力的考查。
对这项能力要求的考查内容主要有：1.句子本身的含义；2.句子相关的含义；3.句子比喻产生的含义、隐含义；4.句子的表达作用。
句子考查的命题形式，主要有第一卷的选择题和第二卷的简答题。
二、答题技巧
(一)词语理解的解题技巧
社科类文章中对词语含义的考查，主要体现在对文章中的某个重要学术概念的理解。而要理解的这个学术概念，在材料中一般会用一定的篇幅进行说明。解题的关键是要找出原文中对这个学术概念进行说明的文字，弄清楚学术概念的内涵与外延，然后仔细对照选项与原文，找出选项与文章具体内容的区别。
(二)句子理解的解题技巧
社科类文章中对句子含义的考查，其形式主要是判断选项与原文的意思是否相符合。解答这类题，关键是要将选项放进原文去比较，找出二者的差异。命题中，选项往往要通过将文中相关的词句换一个说法或换句式、颠倒顺序等方式来表述。错误的表述往往“形是神非”因而“似是而非”，正确的表述往往“形非神是”，因而“似非而是”。因此，答题时，我们要练就“火眼金睛”，坚持找到与选项对应的原文，采用比较分析的方法，去伪存真，作出恰当的判断。
三、考点过关训练
阅读下面文字，完成1—3题。
“原生态”文化，是指根植于某个地域并且反映当地历史人文特征、没有经过商业开发的文化形态，是自然界最初的、最原始的状态，其特征是天然美、自然美、原始美。文化艺术领域的“原生态”即原汁原味的民族文化，典型的代表如音乐、舞蹈等。原生态的音乐声调古朴原真、嗓音鲜润婉转、高亢雄浑，让人们犹如听到了来自高远的天籁之音；原生态的舞蹈服饰绚丽斑斓、动作豪迈铿锵、舞步翩跹袅娜，将古朴轻松、厚重愉悦的乡野生活表现得淋漓尽致，展示出原型化的乡土风貌。
任何一种艺术都有其自身独特的表现语言。苗寨的山歌闪烁如祖传的银冠，蒙族的乎麦宽广如无垠的草原；一曲十二木卡姆，一书“山药蛋”，一嗓子信天游；那古朴原真的乡间俚语、原汁原味的山歌吆喝、节奏铿锵的翩跹舞步无不展现出各民族音乐舞蹈所独有的艺术语言。各民族独特的服饰文化，歌舞中独有的形体动作和节奏都构成了各民族原生态舞蹈语言的重要组成部分，真实得让人获得反璞归真的快感。在歌唱领域中，要是没有正确把握各民族的语言，唱得再好，也不是地道的原生态民歌。用民族语言或地方方言来演唱，就是在强调原生态唱法语言上的特点，不然，就失去了原生态歌唱的意蕴。如：在劳动中所产生的“劳动号子”，在田野山间所产生的“山歌”，其语言韵调都有明显特点。
原生态艺术同时也体现出不同的地域特点，地方色彩浓郁。如：陕北的信天游；甘肃、青海、宁夏的花儿；蒙古的长调牧歌等；侗族大歌；彝族的阿诗玛；维吾尔族的十二木卡姆等。我国地域宽广、幅员辽阔，既有高山大川，又有丘陵平原；既有江南水乡，又有北方草原。许多地区交通阻塞，人迹罕见，这在客观上也为原生态艺术的保存创造了有利的条件，许多少数民族的原生态歌舞、音乐我们还是第一次欣赏到，令人耳目一新。这些原生态民歌相比传统的美声、通俗等，唱法更加丰富，更加有味道，也更能获得观众的喜爱。如：本届青歌赛上云南省代表队的原生态唱法选手纳西姐妹组合，以动情感人的《嫁女调》获得青歌赛第五名，很多观众都说，这个剧目唱得非常好，很有地方色彩，非常感人。
当前，民族文化正受到经济全球化的冲击，许多文化现象正快速消失，各民族民间音乐文化生存的土壤也正在发生变化。原生态艺术只能存在于适宜它发展的土壤里，一旦受到现代文明的冲毁，也就失去了它本身存在的意义。虽然目前原生态的呼声越来越高，但原生态的土壤依旧一寸一寸地被吞噬，如何更好地保护原生态文化，避免原生态文化在现代社会的发展和冲击下变质，在不断发扬中消失，最终沦为一种表演，这是我们值得深思和需要理性思考的一个重要问题。原生态文化的美需要我们去呵护，去尊重！而不要去排斥！让我们一起去欣赏原生态文化中那种纯洁美！
1.下列对“原生态”文化的理解，不符合原文意思的一项是( )
A.“原生态”文化是一种文化形态，它植根于某个地域，反映当地历史人文特征，且未经商业开发。
B.“原生态”文化具有天然美、自然美、原始美的特征，是自然界最初的、最原始的状态。
C.“原生态”文化的特质在原生态舞蹈上有充分的体现：服饰绚丽斑斓、动作豪迈铿锵、舞步翩跹袅娜。
D.“原生态”文化在文化艺术领域的最典型的代表是音乐和舞蹈，它们是原汁原味的民族文化。
2.下列表述，不符合原文意思的一项是( )
A.各民族的原生态艺术都有其自身独特的表现语言。如苗寨的山歌、蒙族的乎麦、节奏铿锵的翩跹舞步等，无不展现出各民族音乐舞蹈所独有的艺术语言。
B.在歌唱领域中，原生态唱法只要用民族语言或地方方言来演唱，就不会失去原生态歌唱的意蕴。
C.原生态艺术地方色彩浓郁，体现出不同的地域特点。而我国许多地区交通阻塞，人迹罕见，这在客观上为原生态艺术的保存创造了有利的条件。
D.原生态艺术只能存在于适宜它发展的土壤里，一旦受到现代文明的冲毁，也许会像许多受到经济全球化冲击的文化现象一样快速消失。
3.根据原文内容，下列推断正确的一项是( )
A.原生态艺术有着独有的艺术语言和地方特色，其它地方的观众会因为语言不通和民俗不同而很难接受它，更谈不上喜欢它、欣赏它。
B.原生态民歌因为唱法丰富，有味道，真实得让人获得反璞归真的快感，所以，相比传统的美声、通俗等唱法，更胜一筹，从而获得观众的喜爱。
C.原生态艺术只能存在于适宜它发展的土壤里，一旦离开这块土壤也就失去了它本身存在的意义，所以，对民歌手的精心策划、包装完全是不必要的。
D.目前，原生态文化生存的土壤正一寸一寸地被吞噬，如果我们不去想办法更好地保护原生态文化，那么，它最终会变质，沦为一种表演。
解析：
第1题，考查理解文中重要词语(名词术语)的含义。据第1段“文化艺术领域的‘原生态’即原汁原味的民族文化，典型的代表如音乐、舞蹈等”，可确定D选项错误。原文用“如”，表明是举例，还有其他艺术种类，而D选项中却说成“是”，表明只有“音乐、舞蹈”是典型代表，这与原文意思是不同的，故是错误的。
第2题，考查理解文中重要句子的含意，筛选信息。根据原文第2段“在歌唱领域中，要是没有正确把握各民族的语言，唱得再好，也不是地道的原生态民歌。用民族语言或地方方言来演唱，就是在强调原生态唱法语言上的特点，不然，就失去了原生态歌唱的意蕴”，因此，“用民族语言或地方方言来演唱”是保证“原生态歌唱的意蕴”的必要条件，而不是充分条件，而C选项中用“只要”来强调这一条件，但不能不排除其他条件也会引起同样结果，显然与原文的意思不吻合，故本题的答案为C。
第3题，考查推断能力。A项，原生态艺术正是因其鲜明的语言特色和地域特色受到观众的喜爱；B项，“更胜一筹”错，主观夸大，原文无此意；C项，前后没有因果关系，且说法太绝对。故，本题答案为D。
责任编辑 任占华
一、考点剖析
(一)词语的理解
“理解文中重要词语的含义”，即理解一个词语的具体的语境义。也就是说，一个词语在一定的语言环境中，受上下文的影响，会有一定的临时的语境义。这个语境义，就是高考阅读题中命题的重点。
对词语的考查，主要有以下几种方式：1.多义词在不同语境中的不同含义；2.代词或其他词语在特定语境中的指代义；3.词语的表达作用，即揣摩词语在语境中的情感色彩、结构性作用、修饰限制性作用、音韵作用等；4.词语在具体语境中的语境义，包括：①某一科学概念的语境义，②被语境具体化了的含义，③词语的比喻意义，④词语的隐含意义(或“言外之意”)，⑤词语的概括义，⑥词语的象征意义。
对词语的考查，是每卷必有的。第一卷侧重考查对名词术语的准确理解，第二卷侧重考查词语的语境义或隐含义或表达作用。
(二)句子的理解
高考现代文阅读中能正确理解文中重要句子是准确理解文意、正确解答试题的关键，历年高考语文试题都十分重视考生对句子理解能力的考查。
对这项能力要求的考查内容主要有：1.句子本身的含义；2.句子相关的含义；3.句子比喻产生的含义、隐含义；4.句子的表达作用。
句子考查的命题形式，主要有第一卷的选择题和第二卷的简答题。
二、答题技巧
(一)词语理解的解题技巧
社科类文章中对词语含义的考查，主要体现在对文章中的某个重要学术概念的理解。而要理解的这个学术概念，在材料中一般会用一定的篇幅进行说明。解题的关键是要找出原文中对这个学术概念进行说明的文字，弄清楚学术概念的内涵与外延，然后仔细对照选项与原文，找出选项与文章具体内容的区别。
(二)句子理解的解题技巧
社科类文章中对句子含义的考查，其形式主要是判断选项与原文的意思是否相符合。解答这类题，关键是要将选项放进原文去比较，找出二者的差异。命题中，选项往往要通过将文中相关的词句换一个说法或换句式、颠倒顺序等方式来表述。错误的表述往往“形是神非”因而“似是而非”，正确的表述往往“形非神是”，因而“似非而是”。因此，答题时，我们要练就“火眼金睛”，坚持找到与选项对应的原文，采用比较分析的方法，去伪存真，作出恰当的判断。
三、考点过关训练
阅读下面文字，完成1—3题。
“原生态”文化，是指根植于某个地域并且反映当地历史人文特征、没有经过商业开发的文化形态，是自然界最初的、最原始的状态，其特征是天然美、自然美、原始美。文化艺术领域的“原生态”即原汁原味的民族文化，典型的代表如音乐、舞蹈等。原生态的音乐声调古朴原真、嗓音鲜润婉转、高亢雄浑，让人们犹如听到了来自高远的天籁之音；原生态的舞蹈服饰绚丽斑斓、动作豪迈铿锵、舞步翩跹袅娜，将古朴轻松、厚重愉悦的乡野生活表现得淋漓尽致，展示出原型化的乡土风貌。
任何一种艺术都有其自身独特的表现语言。苗寨的山歌闪烁如祖传的银冠，蒙族的乎麦宽广如无垠的草原；一曲十二木卡姆，一书“山药蛋”，一嗓子信天游；那古朴原真的乡间俚语、原汁原味的山歌吆喝、节奏铿锵的翩跹舞步无不展现出各民族音乐舞蹈所独有的艺术语言。各民族独特的服饰文化，歌舞中独有的形体动作和节奏都构成了各民族原生态舞蹈语言的重要组成部分，真实得让人获得反璞归真的快感。在歌唱领域中，要是没有正确把握各民族的语言，唱得再好，也不是地道的原生态民歌。用民族语言或地方方言来演唱，就是在强调原生态唱法语言上的特点，不然，就失去了原生态歌唱的意蕴。如：在劳动中所产生的“劳动号子”，在田野山间所产生的“山歌”，其语言韵调都有明显特点。
原生态艺术同时也体现出不同的地域特点，地方色彩浓郁。如：陕北的信天游；甘肃、青海、宁夏的花儿；蒙古的长调牧歌等；侗族大歌；彝族的阿诗玛；维吾尔族的十二木卡姆等。我国地域宽广、幅员辽阔，既有高山大川，又有丘陵平原；既有江南水乡，又有北方草原。许多地区交通阻塞，人迹罕见，这在客观上也为原生态艺术的保存创造了有利的条件，许多少数民族的原生态歌舞、音乐我们还是第一次欣赏到，令人耳目一新。这些原生态民歌相比传统的美声、通俗等，唱法更加丰富，更加有味道，也更能获得观众的喜爱。如：本届青歌赛上云南省代表队的原生态唱法选手纳西姐妹组合，以动情感人的《嫁女调》获得青歌赛第五名，很多观众都说，这个剧目唱得非常好，很有地方色彩，非常感人。
当前，民族文化正受到经济全球化的冲击，许多文化现象正快速消失，各民族民间音乐文化生存的土壤也正在发生变化。原生态艺术只能存在于适宜它发展的土壤里，一旦受到现代文明的冲毁，也就失去了它本身存在的意义。虽然目前原生态的呼声越来越高，但原生态的土壤依旧一寸一寸地被吞噬，如何更好地保护原生态文化，避免原生态文化在现代社会的发展和冲击下变质，在不断发扬中消失，最终沦为一种表演，这是我们值得深思和需要理性思考的一个重要问题。原生态文化的美需要我们去呵护，去尊重！而不要去排斥！让我们一起去欣赏原生态文化中那种纯洁美！
1.下列对“原生态”文化的理解，不符合原文意思的一项是( )
A.“原生态”文化是一种文化形态，它植根于某个地域，反映当地历史人文特征，且未经商业开发。
B.“原生态”文化具有天然美、自然美、原始美的特征，是自然界最初的、最原始的状态。
C.“原生态”文化的特质在原生态舞蹈上有充分的体现：服饰绚丽斑斓、动作豪迈铿锵、舞步翩跹袅娜。
D.“原生态”文化在文化艺术领域的最典型的代表是音乐和舞蹈，它们是原汁原味的民族文化。
2.下列表述，不符合原文意思的一项是( )
A.各民族的原生态艺术都有其自身独特的表现语言。如苗寨的山歌、蒙族的乎麦、节奏铿锵的翩跹舞步等，无不展现出各民族音乐舞蹈所独有的艺术语言。
B.在歌唱领域中，原生态唱法只要用民族语言或地方方言来演唱，就不会失去原生态歌唱的意蕴。
C.原生态艺术地方色彩浓郁，体现出不同的地域特点。而我国许多地区交通阻塞，人迹罕见，这在客观上为原生态艺术的保存创造了有利的条件。
D.原生态艺术只能存在于适宜它发展的土壤里，一旦受到现代文明的冲毁，也许会像许多受到经济全球化冲击的文化现象一样快速消失。
3.根据原文内容，下列推断正确的一项是( )
A.原生态艺术有着独有的艺术语言和地方特色，其它地方的观众会因为语言不通和民俗不同而很难接受它，更谈不上喜欢它、欣赏它。
B.原生态民歌因为唱法丰富，有味道，真实得让人获得反璞归真的快感，所以，相比传统的美声、通俗等唱法，更胜一筹，从而获得观众的喜爱。
C.原生态艺术只能存在于适宜它发展的土壤里，一旦离开这块土壤也就失去了它本身存在的意义，所以，对民歌手的精心策划、包装完全是不必要的。
D.目前，原生态文化生存的土壤正一寸一寸地被吞噬，如果我们不去想办法更好地保护原生态文化，那么，它最终会变质，沦为一种表演。
解析：
第1题，考查理解文中重要词语(名词术语)的含义。据第1段“文化艺术领域的‘原生态’即原汁原味的民族文化，典型的代表如音乐、舞蹈等”，可确定D选项错误。原文用“如”，表明是举例，还有其他艺术种类，而D选项中却说成“是”，表明只有“音乐、舞蹈”是典型代表，这与原文意思是不同的，故是错误的。
第2题，考查理解文中重要句子的含意，筛选信息。根据原文第2段“在歌唱领域中，要是没有正确把握各民族的语言，唱得再好，也不是地道的原生态民歌。用民族语言或地方方言来演唱，就是在强调原生态唱法语言上的特点，不然，就失去了原生态歌唱的意蕴”，因此，“用民族语言或地方方言来演唱”是保证“原生态歌唱的意蕴”的必要条件，而不是充分条件，而C选项中用“只要”来强调这一条件，但不能不排除其他条件也会引起同样结果，显然与原文的意思不吻合，故本题的答案为C。
第3题，考查推断能力。A项，原生态艺术正是因其鲜明的语言特色和地域特色受到观众的喜爱；B项，“更胜一筹”错，主观夸大，原文无此意；C项，前后没有因果关系，且说法太绝对。故，本题答案为D。
责任编辑 任占华