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数学来源于日常生活.在教学过程中,结合实际生活,利用现实生活中的事物或创造熟悉的生活情境进行教学,从而提高初中数学课堂教学的效率,将生活融入教学对促进初中数学课堂教学具有非常好的作用.本文结合高中数学教学教学实践提出合理化建议.
生活化教学在初中数学教学中的实践探究
【摘 要】
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数学来源于日常生活.在教学过程中,结合实际生活,利用现实生活中的事物或创造熟悉的生活情境进行教学,从而提高初中数学课堂教学的效率,将生活融入教学对促进初中数学课堂教
【机 构】
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山东省德州市第九中学 山东 德州 253500
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年45期
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