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随着“云、移、物、大、智”等新兴信息技术的不断迭代更新及其在各行业的深入应用,泛在智能社会正在逐步形成,虚拟空间与现实世界的渗透结合日趋紧密,呈现出明显的虚实融生特点,虚实融境对青年的影响愈发深远.在持续变化的信息交互环境下,部分青年出现了人生追求“高标配化”、对庸俗文化习以为常、行为准则不一致、滥用技术优势等问题,理应从增强虚拟空间治理效能、拓展社会实践和劳动参与、提升网络文化引领能力、多渠道加强青年信息素养,从而更好地服务于青年成长成才.