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教育是促进学生全面发展的实践过程.作为教师,要尊重学生的主体地位,营造民主的教学氛围,唤起学生的主体意识,促进学生生动活泼的成长,增强学生的自信心,为学生朝气蓬勃的人生奠定良好的基础.
小学数学教学中发挥学生的主体作用的探讨
【摘 要】
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教育是促进学生全面发展的实践过程.作为教师,要尊重学生的主体地位,营造民主的教学氛围,唤起学生的主体意识,促进学生生动活泼的成长,增强学生的自信心,为学生朝气蓬勃的人
【机 构】
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江西省上饶市信州区秦峰镇中心小学 江西 信州 334000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年13期
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