【摘 要】
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本文从当前中职数学教学的现状出发,围绕学生的专业学习和职业能力培养,积极探索创新教学,结合职业学校专业教学的需要,充分挖掘数学课与专业课相对应的教学相关点。通过教学
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本文从当前中职数学教学的现状出发,围绕学生的专业学习和职业能力培养,积极探索创新教学,结合职业学校专业教学的需要,充分挖掘数学课与专业课相对应的教学相关点。通过教学目标、教学内容、教学方式方法和教学评价等与专业课“一体化”的实践,促进职业学校数学教学的有效性。
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