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问题是数学的心脏,方法是数学的行为,思想是数学的灵魂.因此,在小学数学教学中渗透数学思想和方法显得尤其重要.下面我以北师大版五年级上册第五单元《尝试与猜测》中的“鸡兔同笼”问题为例,谈谈在日常数学教学中是如何渗透数学思想和方法的.
例谈小学数学教学中渗透数学思想方法
【摘 要】
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问题是数学的心脏,方法是数学的行为,思想是数学的灵魂.因此,在小学数学教学中渗透数学思想和方法显得尤其重要.下面我以北师大版五年级上册第五单元《尝试与猜测》中的“鸡
【机 构】
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蕉岭县友邦小学
【出 处】
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师道·教研
【发表日期】
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2021年1期
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