英汉通感隐喻对比浅析

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摘 要: 学生的核心素养已经成为英语学科教学的主要目标,文章在分析核心素养研究背景的基础上,结合英语教材举例阐述了在职校英语教学中通过创设情境、多种教学手段的运用、挖掘教材文化内涵等手段培养学生的核心素养。  关键词: 职业院校 核心素养 英语教学  一、引言  英语课程改革的实施虽然取得一定成绩,但是存在改革空间。面对全球化背景,英语的国际性愈发凸显,如何培养全球化背景下的中国公民基本素养成为公
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