【摘 要】
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众所周知,英语学习的关键基础在于词汇,它既是语言学习能力拓展和延伸的重要支撑,而且可以显著提升学生的英语综合运用能力.因此词汇教学是艺术类院校公共英语教学必须要面对
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众所周知,英语学习的关键基础在于词汇,它既是语言学习能力拓展和延伸的重要支撑,而且可以显著提升学生的英语综合运用能力.因此词汇教学是艺术类院校公共英语教学必须要面对和攻克的难点之一.而在思维导图理论的指导下,词汇教学发生前所未有的变化,不仅突破了以往死记硬背式的套路模式,同时学习效率和质量持续提高,更有助于学生发散性思维和创造性思维的培养.
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