论文部分内容阅读
听取意见、查摆问题，是教育实践活动的重要环节。自活动开展以来，当着面说、座谈会上提、意见表上填、互联网上讲，通过这些形式，各种意见正不断汇集起来，成为领导机关、领导干部查摆问题的一面面镜子。 但也有一些现象值得关注，讲问题、提意见时，讲业务工作多，讲作风问题少；讲班子意见多，讲个人问题少；讲表面问题多，讲深层问题少。一言以蔽之，绕开“四风”提意见，避开重点谈问题。甚至有的领导看到意见表上满满的钩，自我陶醉，认为自己本来就没有问题。