摘 要：在近些年来，素质教育逐渐取代了应试教育的模式，在教学中，教师也越来越重视学生对知识应用能力的培养，而不是应试能力的培养，在初中语文教学中也是如此。那么，在现在的初中语文教学中，应如何培养学生的应用能力呢？就此问题进行简单的探讨。
　　关键词：初中语文；口语交际；阅读；写作
　　初中语文是学生发展过程的一个转折点，是全面培养学生语文素养的重要阶段。语文本身就是一门应用性极强的课程，在我们生活中无时无刻不在运用着它，尤其是在新课改以来，学生的语文应用能力越来越得到重视。
　　一、在初中语文课堂中注重学生口语交际能力的培养
　　说话是一门艺术，是我们能够与人交流的主要途径。尤其是在初中阶段的小孩，会说话，但是并不懂得怎么与人交流。所以，在初中语文课堂，我们一定要重视学生口语交际的训练，让学生学会在不同的情境下怎样与人交流才能得到有效的回应，才能建立起人与人之间的友好关系。而且，通过有效的口语交际能力的培养能够改善学生说话断断续续的现象以及表达不清的问题，提高学生的交际能力。
　　二、在初中语文课堂中注重学生阅读能力的培养
　　在我们日常生活中，我们是离不开阅读的，我们要看报纸、看杂志等，进行一系列的阅读行为，所以，我们一定要重视初中生阅读能力的培养，这样才能够在日常生活中得到有效的应用。那么，我们在初中语文课程的教学中，要开展一定的阅读课程，让学生能够在课程上学会怎样去寻找文章的中心段落、中心句，从而让学生能够理解文章所要表达的中心思想，提高学生对文字的理解能力。当然，除了白话文的阅读培养之外，我们还要重视学生对古文的阅读能力，让他们能够区分古文与现代文表达方式上的区别，提高学生的阅读能力。
　　三、在初中语文课堂中注重学生写作能力的培养
　　写作，是我们人类最基本的一项技能，我们在日常生活中都在进行着写作，比如，推荐信、申请书、请假条以及各类信件。只有掌握了写作的方式，才能够书写出通顺的、有条理的文章。所以，我们在初中语文课程中，一定要重视学生写作能力的培养。我们可以开展一定的写作课程，训练学生的写作能力，让他们能够在写作中贴近生活，提高语文教学在生活中的实用性。
　　初中语文是培养学生应用能力的重要课程，我们一定要重视学生语文素养的培养，这样才能够让他们更加热爱生活。
　　参考文献：
　　孔政李.初中数学教学中培养学生反思能力的策略[J].新课程学习：学术教育，2010（02）.
　　（作者单位 河北省隆化县郭家屯学区中心校）