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因为竞技体育的影响,导致竞技运动项目是我国小学学校体育课程的主要内容,对学生的兴趣、需求以及可接受性考虑不够.和竞技运动相比,传统体育项目的娱乐价值、文化价值很高,并且不受场地、器材等的限制,对培养学生的终身体育习惯意义重大.对传统体育资源进行概述,就现代传统体育资源在小学学校体育教学中应用的必要性进行探讨,详细阐述了传统体育资源在小学学校体育教学中应用的策略.