【摘 要】
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<正>阶梯式教学是指在教学过程中,教师根据学生程度参差不齐的学习状况,结合知识重难点,通过搭建认知阶梯,将学生已有知识经验和学习能力的最近发展区巧妙地联系起来,从而帮
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<正>阶梯式教学是指在教学过程中,教师根据学生程度参差不齐的学习状况,结合知识重难点,通过搭建认知阶梯,将学生已有知识经验和学习能力的最近发展区巧妙地联系起来,从而帮助学生深化知识理解,提高学生的学习效率.在物理学习过程中,学生不可避免地会遇到难点问题,此时教师可以结合学生的特点和认知发展,紧扣难点问题,有效搭建认知阶梯,帮助学生理解知识,掌握知识,提升能力.一、降低问题阶梯坡度,减少设问的难度
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