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目的 探讨精神分裂症患者心理教育性家庭干预的特点、方式及效果.方法 200例精神分裂症患者随机分为干预组(家庭干预加药物治疗,100例)、药物组(单用相同药物治疗,100例).采用精神现状检查、社会功能缺陷筛选量表等于干预前后(共4次)进行评定.结果干预组药物治疗的依从性优于药物组(P＜0.05);干预组复发率(16.3%)低于药物组(37.8%);干预组家属对疾病的认识水平提高(P＜0.05),对患者的照管态度改善.结论有针对性的心理教育性家庭干预能提高药物治疗的依从性,降低疾病的复发率,改善家属对患者照管的态度。