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《C语言程序设计》课程在理工类大学的教学中占有重要的地位.基于C语言本身的特点,通过课程教学改革探讨,希望能够达到提高学生学习积极和主动性,实现任课教师对学生学习过程进行自动化的监督、控制和管理.实现对学生学习过程的自动化评价,以提高课程教学效果和教学质量.
《C语言程序设计》课程教学改革探讨
【摘 要】
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《C语言程序设计》课程在理工类大学的教学中占有重要的地位.基于C语言本身的特点,通过课程教学改革探讨,希望能够达到提高学生学习积极和主动性,实现任课教师对学生学习过程
【机 构】
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贵州理工学院大数据学院
【出 处】
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速读（下旬）
【发表日期】
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2020年11期
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