培养小学阶段语文阅读能力的几点看法

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目前在小学语文教学中阅读教学依旧是基本环节,并且考试所占分值很大,所以做好阅读教学工作对学生来讲很有现实意义。一、采用选择性吸收文章精髓的阅读培养方法。个性化阅读其实就是一种拥有批判成分的阅读观。具体表现为一个人在阅读过程中要学会批判有选择地接受并非全部通吃。以往经验证明勇于批判才对人的发展有最大的促进作用。但教师要体现出主导地位,做好“领路人”。要引导学生勇于质疑。并使学生能创造,更能主动。二、教师要渲染出宽松愉快的阅读气氛。让学生明白阅读不是件苦差事。有人说过:“兴趣是老师,快乐是动 At present, reading teaching in Chinese teaching in primary schools is still the basic link, and the examination scores a great deal, so doing reading teaching work is very practical for students. First, the selective absorption of the essence of the article reading training methods. Personalized reading is actually a kind of reading with critical elements. Specifically manifested as a person in the reading process to learn to criticize the selective acceptance of not all take. Past experience has proved that brave criticism can only promote human development to the greatest extent. However, teachers should reflect the dominant position and do a good job as a ”leader.“ To guide students brave to question. And to enable students to create, more proactive. Second, teachers should render a relaxed reading atmosphere. Getting students to understand reading is not a chore. Someone said: ”Interest is a teacher, happiness is moving
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