幼儿音乐教育的思考与探索

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苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说“音乐教育并不是音乐家的教育,而首先是人的教育。”音乐于人,不仅仅是一种技能的习得,而是一种人生品性的熏陶,是一种快乐和美的体验。当前,我国的教育强调人的全面发展,人的全面发展的内涵之一就是理性与感性、理智与情感的协调发展。没有理性的感性是盲目的,同样,没有感性的理性是苍白的。二者必须统一才能构成人的完整的认知结构和人性结构。音乐教育能有效地丰富幼儿的精神生活, Sukhomlinski, a famous Soviet educator, once said: “Music education is not education for musicians, but primarily human education.” Music is not just a skill acquisition, but a The influence of life character is a happy and beautiful experience. At present, education in our country emphasizes the all-round development of people and one of the connotations of people’s all-round development is the coordinated development of rationality and sensibility, rationality and emotion. Without rational sensibility is blind, in the same way, without sensible reason is pale. The two must be unified to form the complete cognitive structure and human structure of human beings. Music education can effectively enrich young children’s spiritual life,
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