孩子生病了，额头灼热，两腮腓红，泪眼汪汪——好一副令人心焦又叫人怜爱的模样。和所有的父母一样，我们遇上这样的难题，顿感心烦意乱、手足无措，真恨不得代替孩子去承受疾病之苦。于是乎，双双轮番守候在“小皇帝”的病榻前，语气轻柔地嘘寒问暖，小心谨慎地观察病情，生怕因照料不周再给病中娇儿添上半点委曲。我们还为了引发他的食欲，满街市地去寻找新鲜可口的食品，就是他刚吃两口便弃之不顾，也心甘情愿。为了哄骗他打针、吃药，许愿买“变形金刚”，买玩具手枪，常常是这边哭声未止，那边已实物兑现，不敢有半点怠慢。
　　几经周折，这不大不小的病终于日见好转了。可孩子却一反病前温顺的常态，大有为所欲为之势，不但不愿独自睡觉，而且还百般挑剔食物，稍不如意便发脾气、摔东西，态度甚是骄横。如此表现实在令人愕然。冷静分析了前因后果之后，我们醒悟到：这是病中过于娇惯所带来的“后遗症”。有了这样的教训，在以后孩子生病时，我们就尝试着采取一些相应的对策，结果对预防和减轻这类“后遗症”竟起了一定的作用。
　　首先是家长在孩子患病时要沉着镇静。须知，孩子患病的过程也正是其机体从外界获取免疫力的过程。由于病中身体不适、情绪欠佳，孩子烦躁不安且哭闹频繁是正常现象，家长多加关心也是完全必要的。但在对待孩子的态度上最好是一如既往，尤其应注意不要流露出过份的温情。因为那样不利于保持孩子情绪的稳定，还会诱导他们的个性向脆弱的方向发展。同时在无形之中又强化了他们以自我为中心、一切必须服从于我的意识，最终在心理上产生不良的影响。
　　其次是不要无原则地迁就孩子。机灵的孩子是极善于察颜观色的。他们常常会利用父母过份同情的心理弱点，提出一些在正常情况下得不到满足的要求。有些平时就缺乏严格教育的孩子，更会借机放纵自己，甚至蛮不讲理，出现打骂家长和医务人员的行为。因此，家长应当坚持原则，对不合理的要求不能随意迁就，而且该批评的时候一定要照常严肃批评，不可以孩子患病为由而轻易放弃一切教育手段。
　　与此同时，家长还要抓住时机，着力培养孩子坚强的意志品质，提高他们的生活自理能力。患病、打针、吃药，对于缺乏自制力的幼儿来说，无疑是痛苦的事。家长在陪护过程中要鼓励孩子正视困难、战胜病痛，并及时表扬他们积极配合治疗的勇敢行为。至于一些生活琐事，如便溺、洗漱、穿衣等，应视病情、年龄的不同，酌情让他们自己去处理，家长包办代替和照顾过度，会使孩子产生依赖心理，从而导致生活自理能力的退化。
　　从某种意义上来说，患病也是人生必修的一课。由于从母体中带来的免疫力日益减退，年幼的孩子几乎都有一个频繁患病的过程。父母有责任帮助孩子度过人生道路上不可避免的磨难，引导他们以正确的态度去对待疾病，并为培养他们健全的人格创造条件。那种对病中娇儿备加宠爱，甚至百依百顺、一味迁就的做法，不仅于疾病康复不利，而且严重危害心理健康，实为后患无穷的下下之策。