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从土木工程专业的属性特点出发，探讨了土木工程专业本科生应具有的知识结构和能力结构；指出了目前土木工程专业教育中存在的问题；提出了如何通过课程体系、课堂教学及实践教学改革来培养学生实践能力和创新能力的建议。
土木工程专业对学生进行创新教育的思考
【摘 要】
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从土木工程专业的属性特点出发，探讨了土木工程专业本科生应具有的知识结构和能力结构；指出了目前土木工程专业教育中存在的问题；提出了如何通过课程体系、课堂教学及实践教学改
【机 构】
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东华理工学院土木与环境工程学院
【出 处】
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高等建筑教育
【发表日期】
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2007年1期
【基金项目】
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江西省教学改革研究项目（2004241）
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