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“双创教育”背景下,更加需要突出学生培养学生的实践能力,本文就电商网络美工岗位核心能力培养息息相关的课程内容进行了深入研究,由于美工岗位对于美术基础的培养有特殊要求,所以针对不同的班级情况我们对于教学内容进行了不同尝试,最终探索出了三种课程内容不尽相同的培养方式.
网络美工核心能力培养探究
【摘 要】
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“双创教育”背景下,更加需要突出学生培养学生的实践能力,本文就电商网络美工岗位核心能力培养息息相关的课程内容进行了深入研究,由于美工岗位对于美术基础的培养有特殊要
【机 构】
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北京市商业学校,北京 100000
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2020年26期
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